Análisis de la situación de la asignatura «Voleibol» en los planes de estudio de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Pasado, presente y futuro

Autores/as

  • M. Perla Moreno Arroyo
  • Alberto Moreno Domínguez
  • Damián Iglesias Gallego
  • Luis García González
  • Fernando del Villar Álvarez

DOI:

https://doi.org/10.64197/Kronos.5.09-10.532

Palabras clave:

Espacio Europeo de Educación Superior, EEES, Voleibol, Enseñanza superior, Deporte

Resumen

Ante las modificaciones que en próximas fechas se realizarán en las titulaciones universitarias y planes de estudio conducentes a las mismas, motivados por la adaptación de los estudios universitarios al Espacio Europeo de Educación Superior, en el presente artículo queremos analizar cual ha sido, es en la actualidad, y consideramos que puede ser en el futuro el tratamiento de la asignatura Voleibol en los planes de estudio conducentes al título de grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. En el documento diferenciamos tres partes fundamentales: los deportes y el Voleibol en los planes de estudio de los centros de formación del profesorado de Educación Física; la asignatura troncal de Voleibol en los planes de estudio de las distintas universidades españolas en las que se imparte la titulación en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; la materia Fundamentos de los Deportes1 en el libro blanco del título de grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

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Publicado

2006-01-01

Cómo citar

Moreno Arroyo, M. P., Moreno Domínguez, A., Iglesias Gallego, D., García González, L., & Villar Álvarez, F. del. (2006). Análisis de la situación de la asignatura «Voleibol» en los planes de estudio de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Pasado, presente y futuro. KRONOS, 5(09-10). https://doi.org/10.64197/Kronos.5.09-10.532

Número

Sección

Artículos

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