Suelotto, R. y Palao Andrés, J.M. 2011. Efecto de dos programas de entrenamiento de la técnica de carrera sobre el aprendizaje procedimental y conceptual, y sobre la percepción de eficacia. KRONOS. 10, 01-02 (ene. 2011). DOI:https://doi.org/10.64197/Kronos.10.01-02.662.